Den idén om frånvaro hänvisar till frånvaron av en person till en plats där de måste uppfylla en skyldighet eller utföra en funktion. Skolan å sin sida är den som är kopplad till skolan (ett utbildningscenter tillägnad grund- och / eller gymnasieutbildning).
Från dessa koncept kan vi gå vidare i definitionen av truancy. Begreppet hänvisar till den återkommande frånvaron av en elev från sin skola. Detta innebär att fenomenet skolfrånvaro avser elevernas deltagande i de klasser de måste ta enligt deras kurs.
Det finns en typ av skolfrånvaro som är motiverad: om ett barn får en sjukdom kan han inte gå i skolan eftersom han behöver vila och genomgå medicinsk behandling. Om du går till utbildningscentret kan du smitta dina klasskamrater. I dessa fall är frånvaron tillfällig och studenten förväntas återvända till klassen efter återhämtning.
Andra orsaker till skolfrånvaro å andra sidan beror på ekonomiska och sociala problem och får studenten till slut att lämna sin skola. Om en ung person inte har pengar att resa till skolan eller att köpa studiematerial kommer de sannolikt att försumma sin utbildning. Genom att inte avsluta skolan kommer den här personen att ha allvarliga problem på arbetsmarknaden eller få tillgång till välbetalda jobb. Av dessa skäl är att minimera skolminskningen ett av myndigheternas mål. Leverans av stipendier och ekonomiskt stöd är en vanlig mekanism för att bekämpa bortfall av skolor.
Utanför fysiska störningar och ekonomiska problem finns det vissa orsaker till truancy relaterade till personens känslomässiga plan. De olika stadierna i skolbaserad utbildning kan utgöra utmaningar som inte alla elever är beredda att övervinna och oförmågan att anpassa sig till miljön leder ofta till beslutet att frångå klasserna.
Även om frånvaro av känslomässiga skäl för många kan verka som en brist på vilja, känns inte eleven som beslutar att missa skolan för att undvika den ångesten som upplevelsen genererar inte samma sak utan snarare skyddar sig från skadorna som orsakas av det området i som anser att han inte kan andas. Detta är en kortvarig lösning som har allvarliga konsekvenser så snart institutionens myndigheter börjar vidta åtgärder och kommunicera situationen till familjen.
En av de mest omedelbara konsekvenserna av truancy är eftersläpningen av arbete och tentor som börjar bilda ett överväldigande berg. Om det redan var svårt för eleven att möta den dagliga dagen i normal takt, och att känna att nästa gång han dyker upp i skolan kommer han att behöva lägga in en betydande volym läxor och genomgå flera sena examiner bara gör det värre.
Å andra sidan finns det eleverna som strävar efter utmärkelsen för perfekt deltagande, som de bara kan få om de inte är frånvarande ens en gång under hela perioden. Liksom i föregående fall kan detta också spegla känslomässiga problem, även om de kanaliseras på motsatt sätt.